Die Trollekinder wollen Glitzer in den Gruppenalltag bringen. Dafür rühren sie eine große Schüssel Kleister an und stellen eine große Schale mit verschieden Glitzerfarben bereit. Bevor es losgehen kann, brauchen die Künstlerinnen und Künstler noch festes Papier, Malkittel und verschiedene Pinsel. Jetzt kann geglitzert werden. Es sind tolle Bilder entstanden, die den Flur im Kindergarten schmücken.
Die Zwerge und Wichtel hatten viel Freude mit der Geschichte „Die kleine Raupe Nimmersatt“.
Gemeinsam haben sie das Buch Stück für Stück gelesen und die Geschichte gleichzeitig an ihrem Fenster visualisiert.
Durch dieses Buch gab es für die Kinder nur noch ein großes Thema: Schmetterlinge!
Sie haben sich daher einen Schmetterlings- Garten gekauft. Das bedeutet, sie haben Distelfalter Schmetterlingsraupen bekommen. Die Kinder und Erziehrinnen waren gleichermaßen fasziniert und haben täglich die Raupen betrachtet.
Und was mit ihnen Spannendes passiert ist, zeigen sie uns das nächste Mal…
Die Kinder der Elfengruppe haben den Turnraum erobert und sich ordentlich ausgetobt. Immer eine großartige Gelegenheit, den eigenen Körper zu spüren und besser kennenzulernen! Und manchmal auch, um über sich selbst hinauszuwachsen!
Außerdem haben die Elfenkinder einen tollen, super-duper hohen Turm gebaut. In der Bauphase war Fingerspitzengefühl gefragt, ganz schön aufregend war das! Aber es hat sich gelohnt und die Kinder waren mächtig stolz auf ihren Turm! Und den Tieren scheint der Turm auch gut gefallen zu haben!
Passend zu den Herbstfarben leuchten die Fenster Gruppenraum.
Die Kinder haben bunte Pilze mit Fingerfarbe gestaltet und sich auf die Herbstzeit eingestimmt.
Die Kinder wollten fröhliche Pilze, also wurden Kulleraugen aufgeklebt und ein lächeln dazu gemalt.
Ein Löwe lebt friedlich bei einem Elefanten? Gibt es eine Palme mit rotem Stamm?
Was ist denn in der Rasselbande los?
Die Kinder kreieren mit Lego eigene Zoos, kunstvolle Häuser oder ganz hohe Türme. Und zwar ganz so, wie es ihnen gefällt.
Den jüngeren Kindern macht es Spaß, einfach die Steine zusammen zu stecken und auseinander zu ziehen oder auf den Bauplatten zu befestigen.
Das sieht einfach aus, ist aber für unsere Kleinen gar nicht so einfach und will geübt sein.
Die größeren Kinder haben, allein oder gemeinsam, wild aussehende und fantasievolle Konstruktion erbaut. Doch richtig großen Spaß hat es ihnen gemacht, einen hohen Turm zu bauen und gespannt zu warten, wann er umfallen wird. Und wenn das Warten zu lange dauerte, wurde er kurzerhand umgeworfen, um gleich darauf mit dem Bau eines neuen Turms beginnen zu können.
Die Trolle experimentieren mit Nudeln und Linsen. Es wird ausprobiert, wie es sich anfühlt die Materialien in der Hand zu haben. Ist es hart oder weich, wie riecht es und welche Farbe haben die Materialien?
Besonders viel Spaß macht es, die Nudeln/ Linsen in einer Schüssel mit dem Löffel umzurühren oder hin und her zu schütten. Voller Freude und Neugierde erleben die Trolle diese Sinneserfahrung.
…halt die Zähne mir gesund. Hin und her, Zähneputzen ist nicht schwer“
Die Zwerge und Wichtel jagen jeden Morgen nach dem Frühstück spielerisch kleine Zahnmonster.
Damit die Kinder wissen, was gut oder schlecht für ihre Zähne sind, werden in der Gruppe regelmäßig altersgerechte Bilderbücher zu dem Thema angeschaut.
Jedes Jahr besuchen unsere „Großen“ unseren Patenzahnarzt. Dort lernen sie so manche Instrumente kennen, wie „Schlürfi“ der ganz schnell Wasser aufschlürfen kann. Oder dürfen auch auf dem großen Stuhl hoch und runterfahren.
….wurde gebastelt, im Sandkasten gespielt und vorallem jede Menge Spaß gehabt!
Die Elfen haben in diesem Monat viel mit Fingerfarbe gearbeitet. Einmal schön mit den Händen in den Farbeimer und diese auf der Haut spüren, der Kreativität dann auf Papier freien Lauf lassen…! Es war ein Riesen-Spaß für die Kinder und obendrein kamen superschöne Kunstwerke dabei heraus, die nun die Elfengruppe verschönern!
Um nebenbei die Hitze des Julis ertragen zu können, gab es zum Nachmittagssnack eine kalte Überraschungsabkühlung. So lässt es sich aushalten!
Jedes Kind hat einen Malkittel angezogen und los ging es mit einem großen Papier auf dem Tisch.
Die Kinder hatten unterschiedliche Malerrollen zur Verfügung. Manche waren glatt, andere rau oder sie hatten Rillen.
Rein damit in die Farbe und dann wurde nach Herzenslust gewalzt. Es entstand ein tolles Gemeinschaftskunstwerk.
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