Die Sonnenscheingruppe mit dem grünen Daumen.

Die Kinder der Sonnenscheingruppe sind echte kleine Gärtner und Gärtnerinnen. Sie haben Tontöpfe schön angemalt, Erde hineingefüllt und Schnittlauchsamen gesät.Dann haben sie sich gut um ihr Saatgut gekümmert und dafür gesorgt, dass die Erde feucht, aber nicht zu feucht gehalten wird. Schon nach einer Woche konnten sie winzige Schnittlauchhalme sehen und jetzt freuen sich alle Sonnenscheinkinder schon riesig darauf den fertigen Schnittlauch zu ernten und auf einem leckeren Butterbrot zu genießen…Genießer sind die kleinen Gärtner nämlich auch ;-)

 

Pfützen…

Die Sonnenscheingruppe hat das angenehme herbstliche Wetter für einen Spaziergang ins Feld genutzt.

Der Regen der vergangenen Tage hinterließ große Pfützen auf den Feldwegen, und bot den Kindern ein phantastisches Erlebnis für die Sinne.

Ausgestattet mit Matschhose und Gummistiefel sind sie losgezogen. Die ersten Entdeckungen ließen nicht lange auf sich warten:

Einige Pferde standen auf der Koppel und ließen sich  bewundern. Ganz schön schnell können die sein, wenn sie losgaloppieren!

Nur ein paar Meter weiter konnten die Kinder ein  weiteres Tier auf dem Weg entdecken: Einen Regenwurm. Ganz schön glitschig, wenn man den anfasst!

Doch das Highlight des Tages war zweifellos die tolle große Pfütze. Hier konnte nach Herzenslust gesprungen, gespritzt und durchmarschiert werden. Was für  ein Spaß!

Am Ende des Vormittags  kamen zwar müde, aber sehr zufriedene Sonnenschein- Kinder wieder im Dreikäsehoch an.

Und  die Kinder haben während des Vormittags ganz nebenbei  auch noch viel für ihre Entwicklung getan: Motorik, Wahrnehmung, Sprache, Konzentration, Sozialkompetenz waren angesprochen. Und vor allem hatten alle eins: SPASS! ;-)

Essen ist ja bekanntlich mehr als nur pure Nahrungsaufnahme…

Auch in der Sonnenschein- Gruppe geht es während der Mahlzeiten um viele weitere Aspekte, jenseits des Sattwerdens:

Am Anfang eines jeden Frühstücks und Mittagessens steht der Tischspruch:

„Piep, piep Mäuschen, bleib in Deinem Häuschen. Esse jeder, was er kann, nur nicht seinen Nebenmann! Piep, piep, piep, guten Appetit !! „

Was sich erstmal einfach anhört, verlangt den Kindern einiges an Konzentration ab. Das Kind links und rechts muss an der Hand gehalten werden, und zwar so lange, bis der Tischsprung beendet ist. Gleichzeitig kann man versuchen, mitzusprechen (Sprachförderung!! ). Gar nicht so einfach!

Im Anschluss wird der Frühstückstisch gedeckt. Jedes Kind hat die Möglichkeit, aus verschiedenen Obst- und Rohkostsorten das auszuwählen, was es gerne essen möchte. Dazu gibt es noch Brot oder Laugenstange, Butter, und verschiedene Wurst- und Käsesorten.

Hier sind Wahrnehmung und Sprache gefragt: WAS möchte ich essen? WIEVIEL Hunger habe ich? WER kann mir das Gewünschte anreichen?

So, jetzt noch das Brot schmieren. Dabei ist nochmal volle Konzentration gefragt, denn der Umgang mit dem Messer ist feinmotorisch ganz schön anspruchsvoll.

Aber dann ist es geschafft. Guten Appetit !!

In der Sonnenscheingruppe gibts Abschiedswaffeln

Die letzte Zeit stand in der „Sonnenschein- Gruppe“ ganz im Zeichen von Abschied und Neubeginn. Denn einige der „Großen“ haben sich in den Kindergarten verabschiedet.
Deshalb hat die Sonnenscheingruppe  die letzten gemeinsamen Tage genutzt, um noch einmal  mit allen zusammen Waffeln zu backen.
Die schmecken nicht nur lecker, sondern bieten den Kindern in der Vorbereitung auch vielfältige Möglichkeiten zum Lernen und Üben wichtiger Kompetenzen.
Aber von vorne: Zuallererst werden die Zutaten benötigt:
Eier, Mehl, Milch etc.  sind bei allen Kindern bereits bekannt und werden voller Stolz benannt.
Anschließend wird der Teig zubereitet. Hier sind volle Konzentration und viel feinmotorisches Geschick gefragt, damit am Ende auch alles da landet, wo es gebraucht wird, nämlich in der Schüssel. Auch das Rühren mit dem Handrührgerät ist gar nicht so einfach, der wirbelt nämlich ganz schön schnell mit seinen beiden Rührbesen.
Dann muss der Teig nur noch im Waffeleisen gebacken werden. Weil das Eisen so heiß wird, dürfen die Kinder hierbei aus sicherer Entfernung zuschauen.
Jetzt ist nochmal volle Konzentration gefragt. Abwarten und beobachten sind nämlich gar nicht so einfach, wie es manchmal aussieht, schulen aber die Wahrnehmung und die Kompetenz der Kinder (genau hinschauen, riechen, Geduld entwickeln, Absprachen einhalten..).

Am Ende aber hat sich das Durchhalten für alle gelohnt. Die Waffeln schmecken wunderbar, und werden von den Kindern begeistert aufgegessen.

So lecker kann lernen manchmal sein ;-)

Die Sonnenscheingruppe spielt mit Wasser

Was gehört für jedes Kind auf jeden Fall zum Sommer dazu? Natürlich Wasser!

Dass man mit dem nassen Element nicht nur wunderbar planschen, sondern auch prima „malen“ und Spuren hinterlassen kann, haben die Kinder der Sonnenschein- Gruppe kürzlich festgestellt.

Dazu benötigt man gar nicht viel: lediglich eine durchsichtige, mit Wasser gefüllte Plastikbox, und die eigenen Hände und Füße.

Los geht’s!

Zuerst reinsteigen ins Wasser, wieder raus, und anschließend einfach mit den nassen Füßen über den Boden laufen. Schon ist der Holzboden verziert mit wunderschönen Fußabdrücken. Doch das ist noch nicht alles: wie von Zauberhand werden die Abdrücke nach einiger Zeit zuerst heller, bevor sie schließlich ganz verschwinden. Diese spannende Beobachtung fasziniert alle sehr, immer wieder werden neue Abdrücke mit Händen und Füßen gemacht, und voller Spannung beobachtet, was anschließend passiert.

Und weil das Spiel mit Wasser einfach auch Spaß macht, dürfen sich ab und zu alle Wasserratten gründlich unter dem Rasensprenger austoben.

Juhu!!

Die Sonnenscheingruppe ist im Ballfieber

Wenn die Sonnenschein- Kinder im Sandkastenbereich unterwegs sind, beobachten sie häufig die Kindergartenkinder beim Fußball- spielen.

Dabei wurde festgestellt: wir brauchen unbedingt eigene Bälle für die Krippenkinder!

Also zog die Sonnenschein- Gruppe mit den Bollerwagen los, um Bälle einzukaufen.

Los ging es bei strahlendem Sonnenschein und lebhaftem Wind, in Richtung „Rossmann“.

Und tatsächlich: ein großer Ständer beherbergte bunte Bälle in Hülle und Fülle!

Nachdem die Entscheidung für 2 kleine und 2 größere Bälle gefallen war, musste nun noch schnell bezahlt werden, bevor es zurück in den „Dreikäsehoch“ ging. Natürlich musste sofort getestet werden, wie wunderbar man mit den neuen Bällen spielen kann.

Mit strahlenden Gesichtern und voller Eifer wurde gekickt, geworfen, oder einfach nur dem Ball hinterher gelaufen.

Da der Sommer ja zum Glück erst beginnt, wird es hoffentlich noch viele Gelegenheiten zum Spiel mit den tollen neuen Bällen geben. Die Sonnenschein- Kinder freuen sich schon darauf!

Ein kleiner Einblick in die täglichen Rituale der Sonnenscheingruppe:

Jeden Tag nach dem Frühstück gehen die Kinder in Kleingruppen zum Zähneputzen.

Mit viel Begeisterung sind sie bei der Sache. Was sich auf den ersten Blick nach einer unspektakulären Tätigkeit anhört, verlangt den Kindern in Wirklichkeit einiges an Konzentration und Kompetenz ab:

Bevor die Tür zum Bad überhaupt geöffnet wird, schiebt jedes Kind seine Ärmel nach oben (Konzentration, Feinmotorik).

Wenn jede/ jeder im Bad einen Platz am Waschbecken gefunden hat (Sozialkompetenz), kann es losgehen. Zum Zahnputzlied („Zahnbürste, tanz in meinem Mund…“) werden die Zähen spielerisch von den Kindern geputzt (Feinmotorik, Koordination, Konzentration).

Wenn schließlich alle Zähne sauber sind, heißt es nochmal: volle Konzentration!

Jetzt wird unter dem Wasserstrahl zuerst die Zahnbürste gesäubert, anschließend der Mund gewaschen, und schließlich noch die Hände (Wahrnehmung, Konzentration auf die Abläufe, Hand- Auge- Koordination).

Jetzt noch abtrocknen…

Geschafft!

In der Sonnenscheingruppe wird die Sandkastensaison eröffnet

Wenn es  nach dem langen Winter zum ersten Mal wieder die Option gibt  im Sandkasten spielen zu  können, ist dies ein untrügliches Zeichen, dass der Frühling endlich da ist!

Endlich können die Kinder wieder mit Schaufeln, Eimern und Sandförmchen buddeln, können Spielzeuglaster mit Rindenmulch beladen, oder einfach auf die Suche gehen nach Steinen oder ähnlichen „Schätzen“.

Ganz nebenbei trainieren die Kleinen dabei ihre Wahrnehmung:

Wie fühlt sich der Sand an (nass, trocken, kalt, warm etc.)?

Wie läuft es sich auf sandigem Untergrund?

Was muss man tun, damit der „Sandkuchen“ nicht gleich wieder einstürzt?

Die Sonnenschein- Kinder freuen sich auf viele weitere sonnige Tage in der nächsten Zeit..

Die Sonnenscheingruppe sucht den Frühling

Die Kinder der Sonnenscheingruppe genießen die ersten wärmeren Tage im Garten und freuen sich über jeden Sonnenstrahl.
Mit dem Frühling kommt auch bald schon Ostern und so beginnen die Kinder auch schon mit den ersten Osterbasteleien…besonders beliebt ist dabei: “Stups, der kleine Osterhase”

In der Sonnenscheingruppe ist so einiges los…

…zum Beispiel üben die Kinder wichtige Alltagshandlungen wie das Wassereinschenken.

Und sie experimentieren mit einem ganz besonderen Schaum: Rasierschaum: der fühlt sich lustig an und riecht dabei auch noch komisch, aber man kann den Tisch ganz toll damit einschmieren ;-)