In unserer Gruppe haben wir gemeinsam getrommelt. Mal leise, mal laut; mal schnell, mal langsam. Mit Schlägern und Händen haben die Kinder unterschiedliche Klänge erforscht und dabei viel Freude am gemeinsamen Musizieren entwickelt.
Die Zwerge- und Wichtelkinder lieben es die Instrumente zu erforschen. Xylophon, Klanghölzer, Rasseln, die Ratsche oder auch der Holzfrosch werden mit großer Freude erforscht. Dabei gibt es viel zu lernen und zu entdecken. Laute, leise, tiefe und hohe Töne und verschiedene Rhythmen ergeben ein wundervolles Konzert.
Die Kinder haben dabei sehr viel Spaß und fragen täglich nach den Instrumenten.
Die „Kleinen Strolche“ hatten große Freude an einem kreativen Spielangebot mit PlayMais. Das Material wurde im gesamten Gruppenraum verteilt, umgeschüttet und in verschiedene Kisten und Behälter gefüllt. Dabei entstanden immer wieder neue Spielideen.
Auch Kartons wurden begeistert genutzt: Sie dienten als Verstecke oder wurden fantasievoll in unterschiedliche Gegenstände verwandelt. Die Kinder konnten ihrer Kreativität freien Lauf lassen und das freie Spiel in vollen Zügen genießen.
Am Ende des Angebots halfen alle Kinder gemeinsam dabei, den Raum wieder aufzuräumen und das Material einzusammeln. So ging ein fröhlicher und aktiver Spielvormittag zu Ende.
In unserer Rasselbande ist ein besonderer Regenbogen entstanden: Aus vielen kleinen Handabdrücken der Kinder haben wir gemeinsam ein buntes Kunstwerk gestaltet. Jedes Kind durfte sich seine Lieblingsfarbe aussuchen und mitmachen. Mit viel Freude sind so viele einzelne Spuren zusammengekommen. Jeder Handabdruck ist wichtig und zusammen ist daraus ein schöner Regenbogen entstanden.
Es wird langsam Frühling im Dreikäsehoch und immer öfter zeigt sich die Sonne. Wir nutzen das schöne Wetter und gehen eine „Pferderunde“ spazieren.
Vorbei am Reiterhof, den Feldweg entlang gibt es viel zu entdecken. Viele Steine und Stöcke werden gesammelt und bewundert, in die Taschen gesteckt und als kleine Schätze aufbewahrt. Auf der Wiese finden wir ein leeres Ei, von wem das wohl ist? Vielleicht von einem „Doppelvogel“, eine kreative Wortschöpfung für zwei vorbeifliegende Krähen. Und natürlich gab es auch Pferde zu bestaunen. Große, kleine, braune, schwarze und weiße Pferde. Auf einem großen, weißen Pferd ist sogar jemand geritten.
Auf diesen kleinen Spaziergängen werden alle Sinne angesprochen und die Wichtel und Zwerge haben dabei immer viel Spaß!
Bei den „Kleinen Strolchen“ fand ein kreatives pädagogisches Angebot statt, das den Kindern viel Freude bereitete. Gemeinsam saßen alle Kinder an einem Tisch und gestalteten mit bunten Frühlingsfarben ihre eigenen Kunstwerke. Dabei kamen verschiedene Materialien wie Schwämme, Pinsel und auch die eigenen Hände zum Einsatz, wodurch ganz unterschiedliche und individuelle Bilder entstanden.
Besonders spannend war für viele Kinder das direkte Erleben der Farben: Das Fühlen der Farbe auf der Haut wurde zu einer intensiven Sinneserfahrung, die Neugier und Begeisterung weckte. Das gemeinsame Malen förderte nicht nur die Kreativität, sondern auch das soziale Miteinander, da die Kinder als Gruppe an einem großen Projekt beteiligt waren. So entstand eine fröhliche, gemeinschaftliche Atmosphäre, in der jedes Kind seine Ideen einbringen konnte.
Das milde Wetter lädt die Kinder dazu ein, viel Zeit im Garten zu verbringen und die Natur zu entdecken. Besonders beliebt sind in der Rasselbande aktuell die Bagger und Kipplaster, mit denen fleißig gebaut und gespielt wird. Das Außengelände wird dabei in vollen Zügen genutzt – das Häuschen und der Sandkasten kommen bei den Kindern besonders gut an. Ein weiteres Highlight ist der hohe Hügel, der einen tollen Überblick über das gesamte Gelände bietet und zum fröhlichen Rutschen einlädt.
Bei den Wichteln und Zwergen üben wir das Zähneputzen nach der KAI-Methode ( Kau-flächen, Außenflächen, Innenflächen). Mit dem großen Gebiss und der Zahnbürste macht das gleich noch mehr Spaß! Dazu singen wir das Zahnputzlied und üben natürlich auch mit den eigenen Zahnbürsten.
So wird aus den kleinen Alltäglichkeiten ein Spiel!
Liedtext: Zahnbürste tanz in meinem Mund
(Refrain)
Zahnbürste tanz in meinem Mund,
halt die Zähne mir gesund.
Hin und her, hin und her,
Zähneputzen ist nicht schwer.
(Wiederholung nach jedem Abschnitt)
(Strophe 1 – Kauflächen)
Hin und her, hin und her,
Zähneputzen ist nicht schwer.
(Strophe 2 – Außenflächen)
Rundherum, rundherum,
Zähneputzen ist gesund.
(Strophe 3 – Innenflächen)
Wische aus, wische aus,
wisch den ganzen Schmutz heraus.
(Optional/Variationen)
Jetzt ist meine Mama dran,
fängt bei mir zu putzen an.
Hin und her, rundherum, wische aus,
jetzt ist aller Schmutz heraus.
Alternativ: Jetzt kommt noch der Papa/die Oma/der Opa dran…
In den bunten Behältern befindet sich Krepppapier in verschiedenen Farben, mit denen die Kinder erst Wasser einfärben. Anschließend holen wir zusammen etwas Schnee aus dem Garten. Mit Pipetten färben die Kinder dann den Schnee ein und beobachten wie sich der Schnee verfärbt und die Farben sich miteinander vermischen.
Die Zwerge- und Wichtel-Kinder waren ordentlich gespannt, was mit den kleinen Maiskörnern passieren würde — so klein, gelb und hart. Sie sahen gespannt zu, wie die Körner in einer kleine Maschine herumwirbelten, und plötzlich poppte etwas heraus. Erst ein, zwei Mal, und dann wurde es immer mehr. Aus der Maschine hüpfte Popcorn in eine Schüssel. Weg waren die kleinen Maiskörner. Die Zwerge- und Wichtel-Kinder hatten sichtbar großen Spaß beim Zuschauen und vor allem beim Essen.
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