Archiv des Autors: Sabine

Die Rasselbande genießt das Wetter auf dem Spielplatz

4. Juni 2018

Der Frühling zeigt sich von seiner besten Seite und versprüht gute Laune. Voller Energie und Enthusiasmus macht sich die Rasselbande auf den Weg zum Spielplatz am Schlangensee.
Alle Kinder setzen sich voller Vorfreude in den Bollerwagen und genießen die Fahrt. Auf dem Weg zum Spielplatz beobachten die Kinder die Umwelt und bekommen dabei einige spannende Dinge zu sehen, wie beispielsweise: Züge, LKWs, Autos und eine andere Kindergartengruppe.
Nach der aufregenden Fahrt im Sitzen folgt der aktive Teil, das Austoben auf dem Spielplatz. Jedes Kind darf individuell entscheiden an welchen Spielgeräten es sich herantasten und austoben möchte. Anfangs sind einige Kinder bei manchen Spielgeräten, wie zum Beispiel der Seilbahn, sehr skeptisch, jedoch wird bei ihnen schnell die Neugier erweckt und sie trauen sich mit Hilfe der Erzieher Dinge auszuprobieren, die sie normalerweise meiden würden.
Alle Kinder haben Spaß und wollen zum Schluss den Spielplatz gar nicht mehr verlassen, jedoch freuen sie sich auch erschöpft  auf die entspannte Fahrt im Bollerwagen und das bevorstehende Mittagessen.

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Neues aus der Künstlergalerie “Trolle”

30. Mai 2018

Pinsel und Farben im Einsatz. Es geht los..

Die Künstlergruppe zeigt in ihrer derzeitigen Schaffensphase frische,leuchtende Malerei voller Fantasie und Tiefe.

Der dunkle Winter ist vorbei und die jungen wilden Künstler experimentieren mit leuchtenden Farben voller Spannung und Lebensfreude.

So entstehen Bildergeschichten voller Ideen und Fantasie.

Zu sehen in der Dreikäsehochgalerie der Trolle

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Rollenspiele bei den Zwergen und Wichteln

28. Mai 2018

Schon seit Wochen finden viele Rollenspiele in der Zwerge- und Wichtelgruppe statt.
Vor allem die älteren Mädchen der Gruppe schlüpfen immer wieder in die Rollen der Puppen-Mamas. Sie haben alle Hände voll zu tun – Sie müssen ihre Puppen füttern, wickeln und schlafen legen.

Die Kinder spielen Situationen aus ihrem Alltag nach, verarbeiten Erlebtes  und schaffen sich  so ihr ganz eigenes Bild von dieser Welt.

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Erste warme Tage…

21. Mai 2018

Die Sonne kommt raus, es wird wärmer, trocken und wunderschön. Die kleinen Strolche können jetzt wieder ohne dicke Kleidung im Außengelände springen und toben, im Sandkasten buddeln oder mit dem Ball spielen.

Alle Kinder genießen das Spiel im Freien. Ausflüge und Spaziergänge sind jetzt wieder wieder ganz oben auf dem Programmpunkt und bei so herrlich warmem Wetter, darf  es natürlich auch mal ein Eis sein.

Die Kinder genießen und freuen sich auf diese besondere Situation, dend es gibt schließlich nur ganz selten einen Ausflug, der so lecker endet.

Die Kinder haben großen Spaß durch die Stadt zu bummeln, andere Menschen zu begrüßen, Baustellen zu bestaunen, in Schaufenster zu schauen oder den Verkehr zu verfolgen.

Solche Ausflüge gehören zum Alltag und fördern die Sprache, Zusammenhänge zu verstehen und die Gemeinschaft der Gruppe.

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Die Elfen inspizieren ihre neue Gartenlandschaft

16. Mai 2018

An einem schönen Frühlingssamstag machten sich einige Eltern des „Dreikäsehochs“ auf den Weg den Dreikäsehochgarten zu verschönern und neue Rückzugsmöglichkeiten und schattige Plätzchen für die Kinder zu schaffen.
Die Kinder haben das natürlich sofort am nächsten Montag bemerkt und mit großer Begeisterung die  neuen Sträucher und Bäume begrüßt und genau unter die Lupe genommen.
Wie schön! ;-)

 

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Die Sonnenscheingruppe spielt….

14. Mai 2018

Die größeren Kinder der Sonnenscheingruppe sind momentan oft auf der Suche nach neuen Herausforderungen im Krippenalltag.

Eine willkommene Beschäftigung sind dabei die  neuen Gesellschaftsspiele. Ausgelegt für das Alter ab ungefähr zweieinhalb, bieten Spiele wie „Colorama“, „Quips“, oder auch einfache Memorys, tolle Anreize für Konzentration, kognitive Entwicklung, Sozialkompetenz und Feinmotorik.

Zuerst gilt es, sich die Spielregeln bewusst zu machen, und natürlich auch danach zu spielen. Das ist manchmal gar nicht so leicht, denn manchmal möchte man natürlich gerne lieber nach eigenen Vorstellungen agieren.

Spielt man mit mehreren Kindern, muss man auch ganz schön gut aufpassen: Wann ist man an der Reihe? Welche Memorykarten hat der Mitspieler aufgedeckt?

Und auch die Brettspiele halten ihre Herausforderung bereit: Welche Farbe hat man gewürfelt? Wo passt die gewürfelte Form ins Spielbrett?

Schließlich sollte man noch durchhalten, bis das Spiel zu Ende ist.

Dann heißt es: Bitte einmal aufräumen, und Platz für das nächste Kind machen. Denn Tischspiele spielen in der Sonnenscheingruppe alle Kinder gern.

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An die Stifte, fertig, los!

7. Mai 2018

Die Rasselbande tobt sich auf einem Gemeinschaftsbild aus. Jedes Kind trägt seinen Teil dazu bei, indem es individuell seine Lieblingsfarben auf das Bild bringt. Ob sitzend oder liegend entscheidet jedes Kind selbst und darf seiner Kreativität freien Lauf lassen. Aus dem großen weißen Papier wurde schnell ein farbenfrohes Kunstwerk, auf das die Kinder der Rasselbande zu Recht stolz sind.

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Warum in die Ferne schweifen, wenn das Gute liegt so nah…

2. Mai 2018

An einem Naturtag im März, der leider noch so gar nicht frühlingshaft war, sondern ein echtes kleines Schneegestöber im Gepäck hatte, waren die Trolle sich einig, nicht besonders weit laufen zu wollen. Daher wurde kurzerhand beschlossen, dass sie auf die angrenzende Wiese gehen und erkunden, was es dort alles zu entdecken gibt.
Warm eingepackt verbrachten sie einen tollen Vormittag, bauten einen Bieberbau im Gebüsch, erklommen den „Schlammberg“ und kürten die Königin der Felsen. Am Ende konnten sie sogar noch beobachten, wie zwei Arbeiter mit großen Maschinen den Boden vermessen haben.

Das spannende liegt manchmal direkt vor der Tür….!

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Experimente

30. April 2018

Zum Forschen und Experimentieren gehören Spaß am Ausprobieren und das Entdecken von Phänomenen. Dabei geht es nicht um “richtig” oder “falsch”, sondern um Beobachtungen.
Die Kinder der Zwerge und Wichtel Gruppe beobachten ein spannendes Experiment und sehen dabei wie ein “Vulkan„ ausbricht. Das ist sehr faszinierend und aufregend. Die Kinder schauen gespannt zu, dürfen selbst das Natron und die Lebensmittelfarbe in das Glas hinzugeben. Als dann die Essigessenz hinzugegeben wird steigt die „Lava“ im Glas empor. Das sieht sehr faszinierend aus. Ein Kind stellt fest, dass Essig  ziemlich stinkt und hält sich die Nase zu. Ein anderes fängt laut an zu lachen und wiederrum andere Kinder schauen einfach nur fasziniert und gespannt zu.

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Die Strolche machen Experimente

23. April 2018

Der Oobleck- Versuch

Aus Stärke und Wasser haben wir eine nicht newtonische Flüssigkeit hergestellt  mit der die Kinder experimentieren konnten.

Die Flüssigkeit wird unter Einwirkung von Druck oder schnellen Bewegungen fest, ist aber ansonsten flüssig.

Was ist geschehen? Erklärung zu nicht-newtonschen Flüssigkeiten

“Nicht-newtonsche Flüssigkeit haben eine veränderliche Viskosität. Darunter versteht man wie zäh ein Flüssigkeit ist, was wiederum mit den zwischemolekularen Kräften zu tun hat. Im Extremfall führt ein hoher und ruckartig auftretender lokaler Druck dazu, dass sich diese Arten von Flüssigkeiten plötzlich wie ein Feststoff verhalten. Der Grund für dieses Phänomen liegt vereinfacht gesagt darin, dass das Wasser zwischen den Speisestärketeilchen bei Druck verdrängt wird und diese sich dann ineinander verhaken. Lässt man die Finger jedoch langsam durch Oobleck gleiten, wirkt das Wasser wie ein Schmiermittel und das Gemisch verhält sich wie sich das für eine Flüssigkeit eben gehört. Bei herkömmlichen Flüssigkeiten ändert sich die Viskosität mit der Temperatur. Je wärmer es wird, desto flüssiger wird der Stoff.”

Quelle: https://www.experimentis.de/experimente-versuche/gas-wasser-luft/oobleck-nichtnewtonsche-flussigkeit-selber-machen/

Nicht alle Kinder waren von dieser besonderen Flüssigkeit von Anfang an Begeistert, langsam tasteten sie sich mit einem Finger ran und testeten was passiert. Manche Kinder gingen beherzter ran und nahmen gleich die ganze Hand, packten den festen Teil und öffneten die Finger und sahen zu wie der Brocken sich langsam auflöste und zwischen den Fingern in die Schale zurückfloss.

Die Kinder hatten Spaß am Ausprobieren und freuten sich, dass sie die Konsistenz durch ihr eigenes Tun verändern konnten.

Experimentieren kann man mit Kindern jeden Alters, es setzt gute Grundsteine für spätere schulische Erfahrung. Die Kinder erfassen altersentsprechend und spielerisch, wissenschaftliche Erkenntnisse, die sie später beim Erwerb theoretischer Inhalte wieder Abrufen können.

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